语言训练自己(说)名字

1岁多一点的孩子已经可以说出2-3个字的句子,他不但可以听懂你的命令,还能够知道自己的名字。在这个时期,你如果要对他发出什么指令,不妨多用他的名字去称呼他,而不要用“乖乖”、“宝贝”一类的亲昵的称呼去代表他。


孩子是很喜欢照镜子的,你抱着他照镜子的时候,就可以指着他在镜子里面的影像告诉他,他叫什么名字。


假如他的名字叫“张彤”,你的名字叫“王红”,就可以指着镜子中的他说:“这是张彤”,指着镜子中的你自己告诉孩子:“这是妈妈,妈妈叫王红”。经常问一问他,谁叫“张彤”?谁叫“王红”?让他指一指哪一位是“张彤”,哪一位是“王红”。


空闲时分你还可以和他一起看看家里人的照片,对着照片让他指出哪一位是“王红”,哪一位是“张彤”等。渐渐地让他说出自己的名字,说出妈妈、爸爸的名字。


“妈妈叫什么名字?” “爸爸叫什么名字?”在这种一问一答反复练习的对话中,鼓励孩子区别这些名字。进一步,教孩子学说家庭中其他成员的名字。你可以通过:“张彤把糖拿给××”,“张彤把球送给×××”等帮助他反复练习。


他作对了,要及时地亲吻他,抱抱他,夸奖他。不要忘记,孩子时时刻刻在期待着大人的认可和赞扬。



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