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爱扔东西的小顽童

孩子在发育的进程中,手的精细动作的发育是一个重要的方面。6~7个月的婴儿已经学会用两只手比较准确地抓住玩具;8~9个月的婴儿已经能够用手指去抓、捏那些细小的物体了。但是因为小婴儿的手部的伸肌群发育尚不完善,所以一旦抓住物体后还不会随意放开,往往是无意识中使玩具滑落或掉下。

到了1岁左右,幼儿手部的伸肌群发育逐渐趋于成熟,使得他能够随意松手,从这个时候开始,他就能自然地扔东西了。“扔东西”是1岁左右孩子的游戏过程,也是他们的学习方式之一,它不仅锻炼了宝宝手部伸肌群的发育,还锻炼了大脑的思维能力。

就是在这个时期,孩子的思维活动也有了很大的进步。偶然中他会发现不同的抛物动作会产生不同的结果,于是他开始将动作加以变化,以观察不同的反响。


例如,他会尝试着将球往不同的方向丢掷,并注视球落在不同地方的状态变化。就是这种一边有意识地用手抛掷玩具,一边用眼来观察玩具落地的情景,手、眼的协调活动又得到了进一步地完善。

孩子扔起东西来会很认真,他好像是在有目的地完成一项任务,把东西拿起来,又一脸严肃地扔出去,要是你把被扔掉的东西马上捡回来,他继续扔的劲头就更高了,一遍又一遍。宝宝对自己的进步很是得意,不管家长怎么愤怒,他都是一副开心得不得了的样子,扔起东西来是乐此不疲。


乱扔东西当然不好,但是家长大可不必着急,这是孩子成长的一个必经阶段,是在他有了抓、握物体的能力以后的最初操纵事物的过程,他要从中探索事情的因果关系。

他通过抛、扔不同质地的玩具,如绒毛狗、皮球、积木块等,能够逐渐地尝试着去区别各种不同物体的性质。考虑到他是在练“本领”,所以不必训斥他,因为那很肯定是徒劳的,但是要设法避免扔坏东西。


这个时期的宝宝是抓到什么就扔什么,他是不懂得什么东西可以扔,什么东西不可以扔的,所以家长就要为宝宝做出选择。给这个时期的幼儿准备玩具时,要注意挑选不怕摔的如毛绒的小熊,充气的小皮球等有弹性的玩具,使宝宝与它们共度美好时光。

如果在孩子津津有味地扔个不停的时候,你在一旁不停地为他拾、拣玩具,他会认为是你对他的鼓励,是与他共同进行娱乐活动,这一类亲子活动,可以很好地促进他与成人之间的友好交往。


如果你不希望他继续玩下去,你就不必把孩子扔在地上的玩具捡还给他,你只需对此采取不予关注的态度,或用一些更具吸引力,更有意义的游戏来转移他的注意力。

如果天气好,你不妨他带到户外草坪上,索性和孩子一起玩去扔皮球的游戏。活动中不仅练习了“扔”这个动作的准确性,还可满足他对“扔”的兴趣。

鉴于“预防重于治疗”,你对孩子扔东西要进行分析,如果他是为了发泄坏情绪,你就要不客气地制止他,无论如何不能让他养成乱扔东西的坏习惯。

孩子在发育的进程中,手的精细动作的发育是一个重要的方面。6~7个月的婴儿已经学会用两只手比较准确地抓住玩具;8~9个月的婴儿已经能够用手指去抓、捏那些细小的物体了。

但是因为小婴儿的手部的伸肌群发育尚不完善,所以一旦抓住物体后还不会随意放开,往往是无意识中使玩具滑落或掉下。到了1岁左右,幼儿手部的伸肌群发育逐渐趋于成熟,使得他能够随意松手,从这个时候开始,他就能自然地扔东西了。

“扔东西”是1岁左右孩子的游戏过程,也是他们的学习方式之一,它不仅锻炼了宝宝手部伸肌群的发育,还锻炼了大脑的思维能力。就是在这个时期,孩子的思维活动也有了很大的进步。


偶然中他会发现不同的抛物动作会产生不同的结果,于是他开始将动作加以变化,以观察不同的反响。

例如,他会尝试着将球往不同的方向丢掷,并注视球落在不同地方的状态变化。就是这种一边有意识地用手抛掷玩具,一边用眼来观察玩具落地的情景,手、眼的协调活动又得到了进一步地完善。

孩子扔起东西来会很认真,他好像是在有目的地完成一项任务,把东西拿起来,又一脸严肃地扔出去,要是你把被扔掉的东西马上捡回来,他继续扔的劲头就更高了,一遍又一遍。宝宝对自己的进步很是得意,不管家长怎么愤怒,他都是一副开心得不得了的样子,扔起东西来是乐此不疲。


乱扔东西当然不好,但是家长大可不必着急,这是孩子成长的一个必经阶段,是在他有了抓、握物体的能力以后的最初操纵事物的过程,他要从中探索事情的因果关系。他通过抛、扔不同质地的玩具,如绒毛狗、皮球、积木块等,能够逐渐地尝试着去区别各种不同物体的性质。考虑到他是在练“本领”,所以不必训斥他,因为那很肯定是徒劳的,但是要设法避免扔坏东西。


这个时期的宝宝是抓到什么就扔什么,他是不懂得什么东西可以扔,什么东西不可以扔的,所以家长就要为宝宝做出选择。


给这个时期的幼儿准备玩具时,要注意挑选不怕摔的如毛绒的小熊,充气的小皮球等有弹性的玩具,使宝宝与它们共度美好时光。如果在孩子津津有味地扔个不停的时候,你在一旁不停地为他拾、拣玩具,他会认为是你对他的鼓励,是与他共同进行娱乐活动,这一类亲子活动,可以很好地促进他与成人之间的友好交往。


如果你不希望他继续玩下去,你就不必把孩子扔在地上的玩具捡还给他,你只需对此采取不予关注的态度,或用一些更具吸引力,更有意义的游戏来转移他的注意力。


如果天气好,你不妨他带到户外草坪上,索性和孩子一起玩去扔皮球的游戏。活动中不仅练习了“扔”这个动作的准确性,还可满足他对“扔”的兴趣。

鉴于“预防重于治疗”,你对孩子扔东西要进行分析,如果他是为了发泄坏情绪,你就要不客气地制止他,无论如何不能让他养成乱扔东西的坏习惯。



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